Hablar de la evaluación educativa requiere sin duda una serie de elementos antecedentes que doten de certeza y solidez el proceso de que se habla; las bases de la evaluación son fundamentales para que el proceso que se pretende construir- la determinación de si fueron alcanzadas las metas que se persiguen o no lo fueron- puedan tener la consistencia y pertinencia requeridas.
Lo que hace el Estado no es una evaluación sino una rendición de cuentas totalmente unilateral: La evaluación educativa (...)
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EVALUAR PARA MEJORAR
8 de octubre de 2008, por